INNOVACIÓN DOCENTE

Me llamo Alberto Serrano Cano y este es mi primer blog destinado al ámbito educativo. Actualmente me encuentro cursando el master de profesorado en la especialidad de Formación Profesional de la rama de Comercio y Marketing, ya que cuento con la diplomatura en Ciencias  Empresariales y experiencia profesional en el sector. La idea de esta creación es contar en mi blog algunas experiencias en el aula y a su vez hablar sobre  las propuestas de innovación educativa que llevaré a cabo. Creo que hoy en día como docente es  muy  importante  estar continuamente actualizado en formación y ser innovador en el trabajo, lo que implica ser digitalmente activo. En cuanto a la temática de la propuesta educativa, va dirigida hacia la utilización de la plataforma BeChallenge que trata el aprendizaje basado en retos para potenciar las habilidades del siglo XXI  y que tienen un impacto positivo en su entorno ambiental y social.

Desarrollaremos una propuesta de trabajo para el primer curso del ciclo superior de Comercio y Marketing y dentro de éste en la asignatura de técnicas de venta y promoción. El nombre de la actividad será 'Búsqueda de estratégias de expansión de mercado'. La actividad consistirá en la inmersión del estudiante en un reto relacionado con la expansión comercial de una pequeña empresa de su entorno y la elección de la mejor estratégia de expansión de mercado. A continuación explicaremos las fases en las que incurre el Full Challenge: Descubrir. En la primera fase, los estudiantes investigan, reflexionan y discuten acerca de la necesidad y la importancia del reto, paso necesario para que posteriormente puedan aportar soluciones apropiadas. Ésto, unido a la exposición del punto de vista de cada alumno potencia principalmente el pensamiento crítico . Creación de equipo. Los estudiantes crean equipos de 4 personas y cada miembro puede escoger además un rol dentro del equipo...

A continuación se adjunta el mapa conceptual  del proyecto que se pretende desarrollar. También se incluyen brevevemente los pasos a seguir para su consecución, así como los numerosos beneficios para los alumnos y los conceptos básicos a tratar.

Como hemos podido observar, para nuestra propuesta de proyecto es necesario la utilización de recursos tecnológicos. Para ello, debemos contar con una buena organización en el aula para trabajar en grupos de 4 y poder contar con al menos 2 ordenadores/tablets por grupo. Además, debemos contar con una rúbrica para poder evaluar las distintas propuestas y la implicación y consecución de resultados por parte de los estudiantes. Desde mi punto de vista,  la docencia en general debe funcionar ligada a la realidades sociales, ya que marcará una claro valor añadido en el aprendizaje de nuestros alumnos y de cara a la realidad que se van a encontrar en el mercado laboral. Los beneficios más significativos que podemos exponer del uso de las TIC en relación a nuestra propuesta serían: Búsqueda de información de forma rápida y a todo tipo de contenidos. Los alumnos se implican más a la hora de realizar las tareas por ser algo novedoso en las clases. Comodidad a la hora de trabajar. ...